Neuropsicomotricità a Schio
Presso la sede di Schio di ORIGAMI Studio proponiamo percorsi di valutazione e intervento neuropsicomotorio rivolti a bambini in età evolutiva, con l'obiettivo di accompagnare lo sviluppo delle competenze motorie, cognitive, emotive e relazionali.
Attraverso il gioco, il movimento e attività personalizzate, sosteniamo lo sviluppo globale del bambino, valorizzandone le caratteristiche individuali e favorendo la partecipazione nelle esperienze quotidiane.
Di cosa ci occupiamo?
La Terapia della Neuro e Psicomotricità dell'Età Evolutiva (TNPEE) si occupa della valutazione e dell'intervento nelle difficoltà dello sviluppo che coinvolgono il movimento, la coordinazione, la regolazione emotiva, le competenze cognitive e relazionali.
Presso ORIGAMI Studio a Schio, proponiamo percorsi neuropsicomotori personalizzati, nei quali il gioco e il movimento diventano strumenti per sostenere lo sviluppo e la partecipazione del bambino nelle attività quotidiane.
Il percorso viene costruito in collaborazione con la famiglia e, quando necessario, con gli altri professionisti coinvolti.
Neuropsicomotricità in età evolutiva
La neuropsicomotricità accompagna bambini e bambine nello sviluppo delle competenze motorie, cognitive, emotive e relazionali, considerando queste dimensioni come strettamente connesse tra loro.
Presso ORIGAMI Studio a Schio proponiamo percorsi di valutazione e intervento neuropsicomotorio personalizzati, attraverso il gioco, il movimento e attività pensate per valorizzare le caratteristiche individuali e favorire la partecipazione nelle esperienze quotidiane.
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Percorsi rivolti a bambini che incontrano difficoltà nel mantenere e orientare l'attenzione, organizzare le proprie azioni o regolare il livello di attivazione nelle diverse attività.
Attraverso il gioco, il movimento e proposte strutturate sulle caratteristiche individuali, sosteniamo lo sviluppo di strategie di autoregolazione, organizzazione e partecipazione nelle esperienze quotidiane.
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Interventi neuropsicomotori per bambini che incontrano difficoltà nella gestione delle emozioni, delle transizioni e delle richieste dell'ambiente, con possibili ripercussioni sulla partecipazione alle attività quotidiane.
Il percorso valorizza la relazione, il gioco e le esperienze corporee per sostenere la consapevolezza emotiva e lo sviluppo di strategie di regolazione, in collaborazione con la famiglia e gli altri contesti di vita.
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Valutazione e intervento per bambini che presentano difficoltà nella conoscenza e nell'organizzazione del proprio corpo, nell'orientamento nello spazio e nella comprensione delle sequenze temporali.
Attraverso percorsi motori, attività ludiche ed esperienze corporee, favoriamo lo sviluppo dello schema corporeo, dell'orientamento spazio-temporale e delle competenze necessarie per organizzare le azioni nella vita quotidiana.
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Percorsi neuropsicomotori personalizzati per bambini con disturbi del neurosviluppo, sindromi genetiche e profili di sviluppo complessi che possono coinvolgere le competenze motorie, cognitive, sensoriali e relazionali.
L'intervento viene costruito a partire dalle caratteristiche, dalle risorse e dai bisogni individuali, con l'obiettivo di sostenere lo sviluppo delle competenze, l'autonomia e la partecipazione nei diversi contesti di vita, attraverso una collaborazione costante con la famiglia e gli altri professionisti coinvolti.
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Valutazione e intervento neuropsicomotorio per bambini che presentano tempi e modalità di acquisizione delle competenze psicomotorie differenti rispetto alle tappe di sviluppo attese.
Attraverso il gioco e il movimento, proponiamo esperienze personalizzate per sostenere lo sviluppo delle competenze motorie, cognitive e relazionali, rispettando i tempi e le caratteristiche di ogni bambino.
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Percorsi rivolti a bambini che incontrano difficoltà nella pianificazione, nell'organizzazione e nella coordinazione dei movimenti, con possibili ripercussioni sulle attività quotidiane, scolastiche e di gioco.
L'intervento neuropsicomotorio propone esperienze motorie graduali e significative, con l'obiettivo di favorire lo sviluppo delle competenze prassiche, la coordinazione e l'autonomia nelle attività quotidiane.
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Valutazione e intervento per bambini che presentano difficoltà nelle attività che richiedono precisione e coordinazione dei movimenti delle mani, come disegnare, utilizzare strumenti, manipolare piccoli oggetti e scrivere.
Attraverso attività ludiche e percorsi personalizzati, sosteniamo lo sviluppo della motricità fine, della coordinazione oculo-manuale e delle competenze grafomotorie, favorendo una maggiore autonomia nelle attività scolastiche e quotidiane.
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Percorsi neuropsicomotori rivolti a bambini autistici, costruiti a partire dai loro interessi, dalle caratteristiche sensoriali e dalle modalità individuali di comunicazione e interazione.
Attraverso il gioco condiviso e le esperienze corporee e motorie, sosteniamo le opportunità di partecipazione, l'iniziativa, la reciprocità e lo sviluppo di competenze utili nella quotidianità, nel rispetto dei bisogni e delle modalità comunicative di ogni bambino.
Come si svolge un percorso neuropsicomotorio?
Ogni percorso neuropsicomotorio nasce dall'osservazione del bambino, dall'ascolto della famiglia e dalla comprensione delle sue caratteristiche e dei suoi bisogni. Presso ORIGAMI Studio a Schio proponiamo percorsi personalizzati, nei quali il gioco, il movimento e la relazione rappresentano strumenti fondamentali di valutazione e intervento.
Valutazione iniziale
Attraverso il colloquio con la famiglia, l'osservazione del gioco e del movimento e l'utilizzo di strumenti di valutazione specifici, approfondiamo il profilo di sviluppo del bambino, individuandone risorse, competenze e bisogni.
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Obiettivi condivisi
A partire dalla valutazione, definiamo insieme alla famiglia gli obiettivi del percorso, individuando le priorità di intervento e le strategie più adatte alle caratteristiche del bambino.
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Intervento e monitoraggio
Attraverso attività ludiche, motorie e relazionali personalizzate, accompagniamo lo sviluppo delle competenze del bambino, monitorando nel tempo il percorso e adattando le proposte in base ai suoi bisogni e progressi.
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